作者：张继文 审核：李义丰
11月8日，“四史”教研室举行政治理论学习暨备课会，围绕政治理论学习、教学交流和读书分享等方面进行深入学习研讨。会议由教研室主任张继文老师主持，全体授课老师参加。
会议集体学习了习近平总书记的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。习近平总书记强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。为此，思政课教师更应全面准确地讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，以及贯穿其中的立场观点方法，引导学生把准思想上的“定盘星”，感悟党的创新理论的实践伟力，系好人生的“第一粒扣子”。
备课会上，授课教师就“改革开放史”课程第六章“创造性繁荣社会主义文化”展开专题研讨。认为要以教学专题的逻辑主线为导向，聚焦专题的重难点问题，重点阐述了教学思路、教学案例运用和教学活动设计，认为要从“趣、实、活”三个方面提升学生学习兴趣和教学质量。老师们还对塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》一书进行了读书分享。面对国际社会日益复杂的文化互动与摩擦，要以唯物史观为指导，对不同文明的互动关系进行全面分析，并从中增强文化自信与文化塑造力。
会议对教研室的近期教学任务和期末工作进行了布置安排。
会议现场
