12月11-13日，国家开放大学思政课工作座谈会暨网络教学核心团队会议在北京举行。来自办学组织体系15个分部的校领导、44个分部的马克思主义学院（思政教学中心）负责人及5门思政课教学核心团队负责人共102位代表参加会议，围绕落实立德树人根本任务，建设新型思政课育人体系，构建“大思政”工作格局，进一步打造国家开放大学思政金课，推进思政课网络教学团队等工作进行了深入研讨。我院青年教师李晓春、潘立代表广东分部参加了会议并作了专题汇报。

国家开放大学党委副书记刘臣做了题为《国家开放大学学习贯彻<关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见>的基本设想》的主旨报告，并从七个方面重点介绍了国家开放大学学习贯彻《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的具体设想：明确思政课建设的意义与目标，创新思政课程体系建设，优化思政课网络教学资源建设，加强思政课教师队伍建设，建设新型马克思主义学院，提升思政课教学质量，落实思政课建设保障措施等。紧接着浙江分部、山东分部、四川分部等分享了分部构建的“思政七融合”大思政格局、全方位思政育人的鲜活经验、思政教育教学的实践经验。国家开放大学马克思主义学院常务副院长孙福万就国家开放大学思政课网络教学团队和社会实践教学方案的基本设想、建设目标和未来规划做了具体说明。国际语言文化教学部韩艳辉副教授总结了“媒体辅助英语教学”教学团队如何走出跨区域、一站式运行经验。

各分部分别介绍了各具特色的思政课实践教学亮点及教学团队建设经验。我院李晓春老师代表广东分部分享了《广东开放大学思政课建设特色和亮点》，介绍了我院的基本情况。从三方面介绍我校思政课特色和亮点：一、创新形式，高质量落实“思政第一课”；二、“互联网＋”思政课教学模式逐步形成，分享了两个创新案例：策划制作高质量的“习近平新时代中国特色社会主义思想系列微视频”；创新“马克思主义中国化进程与青年学生使命担当”课程教学模式；三、具有高职教育特色的实践教学模式逐步形成。潘立老师分享了《开放教育教学团队建设的实践与探索》，详细介绍了广东开放大学教学团队建设与管理办法，分享了广东开放大学体系思政课教师团队获得了2018年广东省质量工程教学团队立项的经验。从教学团队建设目标，团队职责，团队功能，运行基础，建设模式，运行机制，评价体系设计等方面详细介绍了广东开放大学在教学团队建设的经验。

此外，会议分6个小组围绕如何汇聚全系统之力，提升思政课教学质量及进一步推进思政课改革创新发展等问题展开讨论。对于大会主旨报告及分部经验介绍，与会老师感到收获颇丰，非常振奋。此次会议是认真学习贯彻习近平总书记关于学校思想政治理论课建设系列重要讲话精神，学习贯彻中办、国办《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》文件精神的重要举措，对于集全系统之力，全面贯彻落实党的教育方针，建设开放大学新型思政课育人体系，构建“大思政”工作格局，具有十分重要的意义。